期刊文章详细信息
挖掘积极情感因素 增强英语教学效果
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省如东第一职业高级中学,226400
年 份：2005
卷 号：20
期 号：3
起止页码：61-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：难度 英语教学 学生 积极情感 母语教学 学习 低年级 目标语 句子 单词
分 类 号：G633.41[教育学类] H319[外国语言文学类]
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