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教学理论应当是什么
What Should Teaching Theory Be
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央教育科学研究所科研管理处,北京100088
年 份：2005
卷 号：25
期 号：3
起止页码：49-52
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：286943)、RWSKHX、核心刊
摘 要：全面而深刻地揭示教学理论应当是什么,不仅应把教学理论当作名词,看作一种静态的存在形态来理解,而且应把教学理论当作动词,看作一种动态的发展形态来考察,即它不仅是一种知识体系或一门学科,而且它是在文化和社会实践中不断发展的。
关 键 词：教学理论 文化传承 社会互动
分 类 号：G42]
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