期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]呼伦贝尔市教研室,内蒙古呼伦贝尔021008
年 份:2004
卷 号:12
期 号:6
起止页码:97-99
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新一轮的课程改革 ,赋予物理教师在平凡的岗位上承担起提高国民素养的任务 ,作为师范院校毕业的后备物理教师在毕业之际就应该接受课改新理念 ,及早适应从传统教学向“探究式教学”的转变 ,让自己更好地承担起振兴民族的历史重任 ,不辜负时代赋予的神圣使命是非常必要的。
关 键 词:课程改革 中学物理教师 课改 “探究式教学” 毕业 传统教学 师范院校 启示 振兴 岗位
分 类 号:G434[教育学类] G652]
参考文献:
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