文献类型：期刊文章

作　　者：梁玉兰[1] 张宇宁[1] 吴德敏[1]

机构地区：[1]教育部高等学校师资培训交流武汉中心,湖北武汉430072

出　　处：《武汉大学学报（人文科学版）》

年　　份：2005

卷　　号：58

期　　号：2

起止页码：227-236

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、核心刊

摘　　要：通过随机抽样问卷调查,我们对高校教师队伍的基本情况、学校履行教师培训职责的情况、教师参加培训的情况、教师对培训工作的了解和看法、教师培训的需求情况等五大方面的问题进行了数据分析研究。总的来看,近年来高校教师队伍建设工作有了很大进展,但教师队伍的学历学位层次还有待提高,其学缘结构和职务结构也有待优化和完善;高校教师培训工作成绩显著,教师培训的市场化前景广阔。但目前,一些高校对教师培训工作尚重视不够,教师培训工作经费短缺、人员编制紧张,教师培训的整体质量也有待提高。

关 键 词：高等学校  教师队伍 教师培训 问卷分析

分 类 号：G658.4[教育学类]