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地理课件制作和应用中的问题与对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省石家庄市一中,050011 [2]南京大学计算机科学系,210008
年 份：2005
期 号：4
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：计算机辅助教学发展十多年来，已经成为中小学常规教学中的重要手段，特别是在地理学科中的运用更为广泛。据统计，在有能力实施计算机辅助教学的学校中，地理课件的使用率占整个课时的70％以上，高据各科之首，当然这是和地理学科的特点密不可分的。中学地理教学内容具有涵盖广、综合性强、难度大等特点，注重培养学生空间分析和综合分析的能力，而地理课件具有的形象、直观等特点恰好可以帮助学生建立空间模型，加深对难点的理解，达到事半功倍的效果。
关 键 词：课件制作 计算机辅助教学 中学 地理教学 教学内容 空间模型
分 类 号：G633.55[教育学类] G434
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