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对师范院校“英语教学法”课程改革的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄山学院外语系,安徽黄山245021
年 份：2005
期 号：4
起止页码：92-93
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：在“两个课标”从实验到全面推行的过渡时期,师范院校的“英语教学法”课程应从更新概念、改革教学内容,强化师资、提高教学质量,走出课堂、建立实习基地,提供必备资料等方面做出相应的改革,才能使英语师范生的职前教育与“两个课标”接轨,切实保障基础教育课程改革顺利实施。
关 键 词：英语教学法 师范院校 基础教育课程改革 提高教学质量 过渡时期 教学内容 实习基地 职前教育 新概念 师范生 课标 课堂
分 类 号：H319.3[外国语言文学类] G652[教育学类]
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