期刊文章详细信息
在中华文化背景下开展基于问题式学习的探究
Research for PBL in Chinese Context
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]渤海大学教育学院教育技术系,辽宁锦州121000
年 份：2005
卷 号：15
期 号：2
起止页码：45-48
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文通过对基于问题的学习(Problem-Based Learning,简称PBL)的分析,认为这种在西方兴起的教学方式非常有助于促进学生的自主学习、终身学习;但从其实质看,PBL是个案研究性学习的一种形式,本身也有一些不足。本文力求在中华文化背景下,为更加有效的发挥PBL的实际效果,提出完善PBL教学的方法,从而让学生在真实的情境中,获得真正的意义建构,实现素质教育的目标。
关 键 词：文化背景 基于问题式学习 中华 研究性学习 PBL 自主学习 教学方式 终身学习 实际效果 意义建构 素质教育 学生
分 类 号：G42] H319[教育学类]
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