期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]芬兰坦佩雷大学管理学系
年 份:2005
卷 号:53
期 号:3
起止页码:66-70
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:工程作为一项具有创造性和综合性的活动,担负着将科学技术成果转化为生产力的重要使命。因此,工程教育作为培养工程活动所需人才的摇篮,对经济增长和社会发展的作用是不言而喻的。近年来,科学技术发展日益加快,产业结构发生了根本性的转变,经济全球化的特征也更加明显,这些都对工程教育提出了更多、更高的要求。该文结合欧洲高等工程教育的大环境,着重介绍上世纪90年代以来瑞典、芬兰和丹麦三国高等工程教育的发展,藉此为我国的高等工程教育改革提供借鉴。
关 键 词:瑞典 芬兰 丹麦 高等工程教育 北欧国家 培训模式 培训内容 课程设置
分 类 号:G649.1]
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