期刊文章详细信息
职业学校分类教学模式实验效果分析
Analysis report of experiment result of classified teaching model in vocational schools
文献类型：期刊文章
MENG Jing-zhou (Henan Institute of Science and Technology,Xinxiang 453003,China)
机构地区：[1]河南科技学院成人教育学院，河南新乡453003
年 份：2005
期 号：3
起止页码：80-82
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：分类教学是为适应中等职业学校学生不同的学习基础、毕业愿望和社会对中等职业人才不同的需求,在认真总结普通中学"快慢班"教学和分层次教学经验基础上而创建的个性化的教学模式.通过对实验效果的分析,我们发现实施分类教学后,学生在学习兴趣、学业成绩、纪律、稳定性等方面都有了明显的改观.
关 键 词：分类教学 研究 实验
分 类 号：G712[教育学类]
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