期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省五河第二中学,安徽蚌埠233300
年 份:2005
卷 号:4
期 号:4
起止页码:39-40
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:教学是一门艺术的科学。如何将数学这门严肃的学科与艺术手法相结合,使学生化被动为主动,这对教师提出了迫切的要求。本文就数学教学中的留白艺术及其功能和方法阐议。
关 键 词:教学艺术 留白 技巧与方法
分 类 号:G633.4[教育学类]
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