期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]怀化实验学校,湖南怀化418000
年 份:2005
卷 号:21
期 号:B05
起止页码:65-66
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文针对高中英语学习中口语交际能力差、现行口语能力培养模式———听力课存在弊端这一问题。借鉴前人理论,对听、说相互影响、相互作用的内在联系进行探讨,从理论和实践的角度,分析了现行英语听力课的弊端。提出了在高中英语教学中建立听说课的设想,但在教学中的具体实施,还需要在今后教学中做进行一步的探讨与研究。
关 键 词:内在联系 口语交际能力 培养模式
分 类 号:H319.9[外国语言文学类]
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