文献类型：期刊文章

作　　者：王家林[1] 莫税英[2]

机构地区：[1]广西医科大学儿童少年卫生学教研室,南宁530021 [2]广西医科大学学工部

出　　处：《广西医科大学学报》

基　　金：广西教育科学"十五"规划课题(No.2004B4)

年　　份：2005

卷　　号：22

期　　号：4

起止页码：633-636

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CAS、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:了解大学生面临挫折现状和应对情况,为采取干预提供依据。方法:对不同医学专业新入学大学生采用标准化问卷方式进行调查。结果:1生活事件发生频度为12.44,应激程度为26.59;不同专业比较,受惩罚和丧失因子差异有统计学意义(均P<0.05)。男生生活事件发生频度、应激程度、人际关系和其他因子应激程度高于女生;2不同专业大学生的应对方式基本相同(均P>0.05),以解决问题、求助为主。女生更多采取求助方式;男生更多采取合理化方式;3不同专业、不同性别大学生领悟社会支持的情况基本相同(均P>0.05);4抑郁发生率35.75%,不同专业间差异有统计学意义(P<0.05);焦虑发生率13.47%。结论:当前大学生面临挫折的现状和应对情况不容乐观,应积极采取干预措施。

关 键 词：生活事件  应付方式  社会支持 抑郁 焦虑 大学生

分 类 号：R749.7] R195.4[临床医学类]