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本能教育、研探教育对学校教育的启示
Enlightenment of instinct learning and inquiry learning to school education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津蓟县第一中学,天津301900
年 份：2005
卷 号：17
期 号：5
起止页码：42-45
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：把大教育分为本能教育、研探教育、学校教育进行比较,得到如下启示。1.教育目的和目标必须符合受教育者身心发展规律。2.教育内容必须强调基础性、生动性、多样性。3.传承教育方式不能全盘否定,单一传承模式必须改革。4.受教育者的主体地位和作用必须充分肯定。5.教育者素质直接关系教育结果。6.要建立新型师生关系。
关 键 词：本能教育 研探教育 学校教育 比较
分 类 号：G40-01]
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