期刊文章详细信息
能否不用多媒体
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省诸暨市教研室
年 份：2005
期 号：12
起止页码：13-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：多媒体的出现,让我们的音乐课堂教学进入了全新的时代,它的交互性特征增强了学生的参与意识和能力,极大地提高了学生学习音乐的兴趣。当大家对这种新的教学手段羡之、趋之、习之、用之时,不要忘记农村基础教育是中国教育的主要部分,大多数农村的教育还很落后,经费短缺,师资水平低下,教学设备陈旧,离现代化教育还有相当的距离。因此,在研究、追求多媒体条件下课堂效率最大化的同时,关注传统媒体的使用,让传统媒体在实施新课标、落实新理念的过程中也能闪烁出光芒,同样值得我们每个音乐教师去认真研究。
关 键 词：多媒体 音乐课堂教学 农村基础教育 学生学习 传统媒体 现代化教育 效率最大化 参与意识 教学手段 中国教育
分 类 号：G633.951[教育学类] TP391]
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