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中国课程改革:挑战与反思
Curriculum Reform in China: Challenge & Reflection
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学国际与比较教育研究所,上海200062
年 份：2005
卷 号：26
期 号：12
起止页码：18-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：316569)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：随着新课程的推进,新旧教育观念的冲突是不可避免的。改革与反改革的声浪,恐怕会持续改革的全过程。我们需要清晰地向整个社会传递这样的信息:素质教育是既定方针,不可动摇。课程改革要进行到底,倒退没有出路。本文联系当前中国大陆近年来教育界出现的若干现象,阐述了基础教育课程改革面临的挑战和应对的策略。
关 键 词：中国课程改革 挑战 反思 策略
分 类 号：G423.07]
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