期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]盐山县教研室,河北沧州061300
年 份:2005
期 号:12S
起止页码:11-12
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:农村新课改由于受各种客观条件的限制,在实施过程中教师存在着种种困惑,影响了新理念的深入贯彻,针对新课程实施过程中存在的实际问题,我们要实事求是,更新观念,思考对策,采取措施,较好地完成新旧课程的衔接和过渡。
关 键 词:新课改 困惑 思考
分 类 号:G423.07]
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