期刊文章详细信息
设计“友情”提示 缓解应试压力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省庐江矾山中学
年 份：2005
期 号：12
起止页码：37-37
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着新课程改革的不断深入发展，多年以来让学生感觉单调的地理试卷也要体现人文关怀，让学生感到亲切。如何从学生的心理承受能力与教育规律实际出发，缓解学生心理压力，唤起学生的答题兴趣和欲望，让学生在平和的情境下发挥出自己真实的知识水平，笔着认为，在试卷中设计“友情”提示，是一种很好的形式。
关 键 词：心理压力 友情 设计 缓解 应试 心理承受能力 课程改革 人文关怀 教育规律 知识水平
分 类 号：G633.55[教育学类]
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