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上海中小学课堂教学质量现状的调查研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学基础教育发展中心,200234
基 金：上海市教育科"学十五"规划课题<发展性教学评价的实证研究>(项目编号:B0343)阶段性成果之一
年 份：2006
期 号：2
起止页码：48-50
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：调查表明:目前上海市中小学课堂教学质量总体情况良好,尤其是骨干教师、女教师、青年教师表现出很大的教学优势,但也存在许多亟待改进的薄弱环节。
关 键 词：课堂教学质量 中小学 上海市 质量现状 骨干教师 教学优势 调查表 女教师 师表
分 类 号：G632.4[教育学类]
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