期刊文章详细信息
教师应强化问题教学意识
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西上高县教育局
年 份：2006
期 号：2
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：从某种意义上来说,课堂教学就是教师不断引导学生暴露问题、提出问题、分析问题、回答问题、解决问题、再引出新的问题的过程。这就要求教师在课堂教学中,要以问题教学为中心,要改变过去那种单由教师“提出问题——分析问题——解决问题”的课堂教学模式,变课堂教学以知识为纽带为以问题为纽带,通过全程引导学生盯着问题进行教学,力使课堂教学更富有实效。
关 键 词：教学意识 教师 课堂教学模式 引导学生 回答问题 提出问题 问题教学
分 类 号：G635.1[教育学类]
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