期刊文章详细信息
促进中小学教师教学创新策略谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省通州市教育局教科室
年 份：2006
期 号：2
起止页码：31-33
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：构建学习型学校、实施校本科研、开展反思教学等是提高中小学教师教学创新能力的主要途径。
关 键 词：中小学教师 创新策略 教师教学 教学创新能力 学习型学校 校本科研 主要途径 反思教学
分 类 号：G635.12[教育学类]
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