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期刊文章详细信息

“两课”与理工科大学生人文能力的培养    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王世超[1]

机构地区:[1]武汉理工大学组织部

出  处:《领导科学论坛》

年  份:2006

期  号:1

起止页码:26-28

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:从能力结构来说,人文能力是指大学生具有各种广博的人文知识和人文修养,具有运用人文知识的实际工作能力和各种技能、技巧,如:人际合作能力、公共协调能力、自我发展和自我完善能力,创造和创新能力,有良好的社会适应能力和心理自我调节与保护能力,坚忍不拔、积极向上、乐观豁达的心理品质等等。人文能力是大学生生存和发展不可缺少的重要组成部分。

关 键 词:理工科大学生 能力的培养  人文修养 “两课”  实际工作能力  自我完善能力 社会适应能力  人文知识 人文能力 心理品质  

分 类 号:G641]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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