期刊文章详细信息
将自主性学习的理念贯彻到底
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]复旦大学网络教育学院
年 份：2006
期 号：03X
起止页码：46-48
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：说到网络教育，人们都知道“4A”一说，也就是所谓任何人（Anyone）在任何时候（Anytime）、任何地方（Anywhere）学习任何内容（Anything）。这是国际互联网为网络教育自主性学习提供的技术条件。眼下，全国各地网络教育学院均在为此而努力，并试图将此发挥到极致。毫无疑问这是非常可喜的。但是，我们认为网络教育的自主性学习问题，还应该从技术层面进而深入到教学理念和教学体制层面去。
关 键 词：自主性学习 网络教育学院 国际互联网 技术条件 学习问题 教学体制 教学理念 技术层面
分 类 号：G420]
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