期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]凯里学院外语系,贵州凯里556000
年 份:2006
卷 号:24
期 号:4
起止页码:98-99
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:英语语音教学不同于其它语言知识和技能的教学,笔者通过对传统英语教学评估原则与现代英语教学评估原则的对比,阐述了英语语音教师在教学过程中,应根据学生的具体情况和教材,设计科学合理的评估手段,以提高英语语音教学。
关 键 词:大学英语 语音教学 评估手段
分 类 号:H319.3[外国语言文学类]
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