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“倒数的意义”教学得失
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省姜堰市马庄中心小学
年 份：2006
期 号：7
起止页码：55-55
语 种：中文
摘 要：【片断】 1．初步感知 师出示几组分数，让学生观察：
关 键 词：得失 教学 倒数 学生观 感知 分数
分 类 号：G633.62[教育学类]
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