期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽师范大学数学计算机科学学院 [2]东至县第三中学,安徽东至247200
年 份:2006
卷 号:20
期 号:3
起止页码:98-99
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:《普通高中数学课程标准(实验)》倡导合作交流等学习方式,提高学生数学表达和交流的能力。本文落实新课改中提出的问题,对数学语言及其教学深入研究。通过对数学语言概念、基本形式和特征的分析,认为在数学语言教学中注意到下列几方面:⑴深刻揭示数学概念的涵义和本质;⑵根据学生心理特点,科学地安排数学语言教学;⑶注意数学语言的语义和句法的教学;⑷加强数学语言间切换的教学,能提高学生数学交流和表达能力。
关 键 词:数学语言 数学语言教学 自然语言 数学对象
分 类 号:G633.6[教育学类]
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