文献类型：期刊文章

作　　者：卢琼[1]

机构地区：[1]广东省深圳市南山区第二外国语学校,518054

出　　处：《中国学校体育》

年　　份：2006

卷　　号：25

期　　号：8

起止页码：76-78

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：在社会不断发展的同时,家庭也会不断改变自己以适应现代社会的进程,随着社会的发展而不断变化,家庭结构的变化是社会结构变化的一个层面：家庭人员结构简单化、家庭规模小型化、家庭成员关系的日趋平等、家庭功能和社会功能之间的转换、家庭闲暇时间的增多,中小学生体育家庭作业的作用不可忽视；“家庭成员之间的相互影响与教育”即家庭教育。学生按照体育教师在学校旨意、在家庭及社区等地,以身体练习为主要形式,达到掌握与运用操作性知识的目标,并有反馈而进行的活动即体育家庭作业。体育家庭作业对于培养学生的自主学习意识、培养学生的终身体育习惯,充分展示学生的创新潜能,能起到意想不到的功效；在努力和分享的经历中,延伸体育课堂学习,充实闲暇时间,并起到调节与改善家庭结构的作用。

关 键 词：家庭结构变化  中小学生  体育家庭作业 体育教学趋势  

分 类 号：G633.96[教育学类]