期刊文章详细信息
论中职数学教师职能的多重性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省句容高庙职业高级中学 江苏句容212404
年 份：2006
卷 号：22
期 号：24
起止页码：32-32
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：当前中职数学教育正面临着学生基础差，有厌学情绪，常常“望数生畏’，的局面。对此．教师单一的知识传授的职能已不能完全适应中职数学教学的需要。只有充分认识中职数学教师职能的多重性，才能提高中职数学教学的效果，实现教书育人．
关 键 词：中职 数学教师 职能 多重性
分 类 号：G434[教育学类]
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