期刊文章详细信息
箱庭疗法在学校心理咨询中的应用
Sandplay Therapy as a Tool for School Counseling
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]漳州师范学院教育科学与技术系,福建漳州363000
基 金：福建省教育厅课题(JA06115S);漳州师范学院科研课题(SS05022)
年 份：2006
卷 号：20
期 号：3
起止页码：143-146
语 种：中文
收录情况：NSSD、ZMATH、普通刊
摘 要：箱庭疗法因其独特的游戏性质及其对个体发展的适应性,集认知和行为的方法于一体,因而特别适用于学校情境下的心理咨询。在“自由和受保护的空间”里,通过玩沙、水和玩具模型,箱庭疗法为认知和行为方面存在不适应或困难的学生提供了表达情感体验的有效途径,为其提供了一面观照内心世界的镜子,其效果可能比传统面谈式心理咨询更佳。
关 键 词：箱庭疗法 游戏 自由和受保护的空间
分 类 号：G448[心理学类]
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