期刊文章详细信息
学习者的性格研究及外语教学策略探讨
The study of learner's personality and foreign language teaching strategies
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北工业大学人文与经法学院,陕西西安710072 [2]沈阳建筑大学学科发展建设处,辽宁沈阳110168 [3]沈阳建筑大学外语学院,辽宁沈阳110168
基 金：陕西省社会科学基金项目(05K0128)
年 份：2006
卷 号：8
期 号：4
起止页码：420-422
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：总结了国内外有关性格研究的理论和概况,分析了学习者性格与外语学习的关系,并结合外语教学的实际,针对学习者性格的差异提出了相应的外语教学策略:一是选取和学习者性格长处相一致的教学策略,即匹配策略;二是针对性格中的不足进行弥补式教学的策略,即有意失配策略,从而实现有针对性的教学,做到因材施教,相得益彰,提高外语教学水平。
关 键 词：性格 外语学习 教学策略
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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