期刊文章详细信息
音乐课堂“主动学习式”教学模式构建的探索与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮南市化三建学校,安徽淮南232001
年 份：2006
卷 号：8
期 号：5
起止页码：107-108
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：通过中小学音乐教学实践研究,探索“主动学习式”音乐课堂教学模式的基本规律,建构一套行之有效的操作方式与策略:以学生为主体、为中心,为知识意义的主动建构者,促进学生自觉、主动、全面地发展自己,提高自己;让学生有充分表现自己的机会,引导学生积极、主动地动手、动脑、动口,让学生能够自始至终、主动积极地参与到教学的全过程之中,真正成为学习的主人。通过音乐的创造性思维活动去启动学生的创造意识,发展学生的创造性思维能力,这样才有利于学生的主动发现与探索,也有利于培养高素质的创造性人才。
关 键 词：主动学习 模式构建 创造性 探索与实践
分 类 号：G633.951[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
