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生本化理念下的中职数学教师职能解析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省句容高庙职业高级中学,江苏句容212404
年 份：2006
期 号：10
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：生本化理念就是以学生为本．实现每位学生有效发展的过程。也就是在教育、教学实践过程中突出学生本位，以促进学生发展为出发点和归宿；面向全体，关注个体，尊重相信每位学生，唤醒学生的学习热情．激活他们的生命力。由此，反思我们中职数学教育的现状．
关 键 词：生本化 数学教师 职能 多重性
分 类 号：G633.6[教育学类]
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