期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]漳州医学护理职业学院护理系,福建漳州363000
年 份:2007
卷 号:14
期 号:1
起止页码:13-13
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学习动机作为学习活动的内在动因,对于学习过程的影响极大,它直接影响着学习目标能否达到。大多数高校护生在初涉医学专业这个领域时,普遍感到单调、乏味,无兴趣感。因此,笔者从如何培养与激发他们的学习动机二方面作了一些探讨。
关 键 词:培养 激发 护生 学习动机
分 类 号:G444[心理学类]
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