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期刊文章详细信息

《历史与社会》教学中的情景创设    

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐晓华[1]

机构地区:[1]江苏羊尖高级中学

出  处:《地理教学》

年  份:2007

期  号:1

起止页码:30-31

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:“情景教学”是指通过创设含有真实(或仿真)事件或问题的情景,使学生在主动探究事件或解决问题的过程中自主地或合作地学习知识、理解知识、并运用知识解决问题的一种教学方式。通过创设情景,来激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习,在快乐的环境中进行合作、探究学习,达到优化教学的目的。我在平时的教学中,结合《历史与社会》特点,进行了一些尝试:

关 键 词:情景教学 情景创设 社会 历史  学习兴趣  教学方式 探究学习  优化教学

分 类 号:G633.51[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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