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“表内除法”教学的几点体会
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桃源师范学校,湖南415700 [2]桃源师范附属小学,湖南415700
年 份：2007
期 号：2
起止页码：37-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、加强实践活动，理解除法含义 人教版的新教材，将“除法的初步认识”这一内容安排了两个层次：一是以生活中常见的“每份分得同样多”的实例与实践活动，让学生建立平均分的概念；二是从如何计算平均分的结果，引入除法运算，并说明除法算式的写法、读法和各部分名称．传统教材中却从“等分”“包含”两个不同角度引入除法，严格区分“等分除”“包含除”．
关 键 词：表内除法 “除法的初步认识” 教学 实践活动 除法运算 除法算式 传统教材 平均分
分 类 号：G623.502[教育学类]
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