期刊文章详细信息
不同认识论学生的非智力因素对其化学探究学习的影响
Effect of Non-intellectual Factors on Inquiry Study of Students in Chemistry with Different Epistemological Beliefs
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东汶上县第一中学,272500 [2]山东师范大学教育科学学院,济南250014 [3]山东师范大学化学化工学院,济南250014
年 份：2007
卷 号：28
期 号：3
起止页码：8-14
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：用模糊综合评判法定量分析了非智力因素对化学探究学习各要素的影响,典型建构认识论者认为兴趣、意志是影响化学探究学习最重要的非智力因素,形成假设、收集证据是受非智力因素影响最显著的探究要素;典型机械认识论者认为动机是影响化学探究学习最重要的非智力因素,形成假设、得出结论是受非智力因素影响最显著的探究要素。最后,结合研究结果就如何搞好化学探究学习提出了具体建议。
关 键 词：非智力因素 认识论观念 探究学习 模糊综合评判
分 类 号：O6-4[化学类]
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