期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏金坛市汤庄中心小学
年 份:2007
期 号:2
起止页码:10-10
语 种:中文
收录情况:RWSKHX、普通刊
摘 要:当前,对教师的专业培训形式多样,内容繁多,但其实际效果,却遭到众多教师的非议。究其原因,是因为教师培训,或脱离实际,或流于形式。而我们认为,真正的教师培训,必须真实有效。这种培训必须最大限度贴近教师实际,能真正提高教师的业务水平,帮助教师解决教育教学中的实际问题,满足教师的内心需求。
关 键 词:教师培训 专业培训 教育教学 内心需求
分 类 号:G451.2[教育学类]
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