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洋思中学“每节课都要让学生像考试那样紧张学习”的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省寿光市教科研中心
年 份：2007
期 号：3
起止页码：119-120
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：启示1：“每节课都要让学生像考试那样紧张学习”，可以改变传统的教学观念。“每节课都要让学生像考试那样紧张学习”的实质是：从上课到下课，学习的全过程都是让学生自学，教师由讲授者变为组织者，是相信每一个学生都能够学好。然而在当前的课堂教学中，仍然存在着“盲人放驴不松手”的弊端，学生被束缚着，有劲使不上。课堂上以教师讲为主，教师满堂灌，从上课讲到下课，惟恐讲不细学生不明白，考试不及格，学生似乎是在看戏。听说书，始终处在压抑、被动的状态，学生的学习积极性调动不起来。
关 键 词：学生自学 学习 考试 紧张 洋思中学 课堂教学 积极性调动 教学观念
分 类 号：G632.4[教育学类]
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