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试论赏识与宽容
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省济宁市任城一中
年 份：2007
期 号：3
起止页码：97-97
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近几年来，教育改革的大潮一浪高过一浪，广大教育工作者在改革中探索，在探索中创新，于是新的教育方法、理念不断涌现。时下教育界特别是中小学就很提倡赏识教育、激励教育（包括与之名称不同但实质相似的无批评教育、尊重教育、夸奖教育、奖励教育等）和宽容心态育人。
关 键 词：赏识教育 宽容心态 教育改革 教育工作者 教育方法 批评教育 激励教育 尊重教育
分 类 号：G451.6[教育学类]
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