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随文教学语法和修辞的尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省当阳市教研室
年 份：2007
期 号：04S
起止页码：17-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语法和修辞是语文教学的重要内容之一,其目的在于提高学生的阅读理解能力、书面表达能力和语文素养。《语文课程标准(实验稿)》在“教学建议”中指出:“在阅读教学中,为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习必要的语法和修辞知识,但不必进行系统、集中的语法修辞知识教学。”据此,义务教育课程标准实验教材未编排语法和修辞的专项训练内容,在教学中,教师应采取随文学习的方法,帮助学生掌握必要的语法和修辞知识,潜移默化地提高综合运用语文知识的能力。本期发表3篇谈随文学习语法和修辞的文章,供读者参考。
关 键 词：教学语法 修辞知识 《语文课程标准(实验稿)》 义务教育课程标准 阅读理解能力 书面表达能力 引导学生 语文教学
分 类 号：G633.3[教育学类]
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