期刊文章详细信息
开辟多种渠道 培养学生数感
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏淮安市北京路小学,223001
年 份：2007
期 号：4
起止页码：30-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：所谓“数感”，就是一个人对数与运算的一般理解、感觉和感受。它可以帮助人们灵活地作出数学判断，并为解决复杂问题提出有效的策略。在《义务教育数学课程标准》中．第一次明确地把“数感”作为一个突出的、重要的目标内容提出来。培养小学生的数感，对其一生的学习与生活有着奠基意义。那么，在教学中应该如何培养小学生的数感呢？
关 键 词：小学生 《义务教育数学课程标准》 数感 培养 问题提出 学习 教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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