登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

需要指误的四种说法    

  

文献类型:期刊文章

作  者:赖联群[1]

机构地区:[1]浙江省苍南灵溪一中

出  处:《教育情报参考》

年  份:2007

期  号:4

起止页码:30-30

语  种:中文

收录情况:内刊

摘  要:时下,各校多多少少都接触了一些新课程新理念,学校管理者会上会下也常常强调民主和谐、以人为本,此处的“人”,既包括学生,也包括教师。在实践中领导们都在强调以生为本,很少有决策者会把教师之“本”当一回事,殊不知,校长只有以教师为本,教师才能以更饱满的姿态以学生为本,学生才能以更积极的状态投入学习中,三者是一种线性的关系。

关 键 词:以教师为本 以学生为本 学校管理者  以人为本 以生为本 新课程  决策者 强调  

分 类 号:G423.07]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心