期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏教育学院附属小学,江苏南京210013
基 金:教育部教育课题规划办公室"十五"立项课题"小学智慧教育的实践研究"阶段性研究成果。(项目编号:FHB040312)
年 份:2007
卷 号:23
期 号:2
起止页码:15-18
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:采用观察法和问卷法对当前小学课堂提问的现状——教师提问、学生回应、教师理答三方面进行了调查,并找出了问题所在,据此提出3条改进课堂提问的建议:适当延长问题解答距、提问应能使学生生疑、营造心理安全的环境。
关 键 词:课堂提问 调查 对策
分 类 号:G622.0[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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