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期刊文章详细信息

论有效学习的指导策略    

Guided Strategies for Effective Learning

  

文献类型:期刊文章

作  者:宋秋前[1] 郑彩儿[2]

机构地区:[1]浙江海洋学院教师教育中心,浙江舟山316000 [2]浙江海洋学院成人教育学院,浙江舟山316000

出  处:《浙江海洋学院学报(人文科学版)》

基  金:浙江省哲学社会科学规划课题<新课程背景下有效教学的理念与实施策略>(编号:06CGJY31YBM);浙江省教育科学规划重点课题<提高中学课堂教学实效性的教学策略研究>(编号:200715)的研究成果之一

年  份:2007

卷  号:24

期  号:1

起止页码:69-73

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:指导学生有效学习对于减轻学生学业负担、提高教学效率和质量具有重要意义。有效学习的指导策略主要有情意激发策略、认知指导策略、元认知指导策略和资源管理指导策略等几个方面。

关 键 词:有效学习  学习指导  教学策略

分 类 号:G632[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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