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美国特殊教育师资缺乏现状及其启示
The Shortage of Special Education Teachers in America and Implications on China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学杭州幼儿师范学院研究中心,杭州310012
年 份：2007
期 号：4
起止页码：46-51
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：特殊教育师资缺乏是美国特殊教育近二十年来面临的一大问题。我国已有的相关研究,大多注重介绍美国特殊教育的成功经验,相对忽视其特殊教育迅速发展过程中出现的问题和矛盾。本文以来自美国官方机构和组织所公布的资料和数据为基础,对其特教师资缺乏的现状及原因进行了分析,对美国政府和各州采取的相应对策进行了阐释。
关 键 词：美国 特殊教育教师 缺乏
分 类 号：G769]
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