期刊文章详细信息
走进学生心灵 促进互动合作——浅析初中美术课堂的情感教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市陶都中学
年 份：2007
期 号：8
起止页码：68-68
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：美术教育最终的目的是造就个性完善、人格健全的人，这在人的全面发展中具有不可忽视的作用。艺术教育是实施素质教育的重要途径，艺术更为讲究的是情感的投入与心灵的交流。
关 键 词：情感教育 美术教育 心灵 学生 课堂 初中 合作 人的全面发展
分 类 号：G451.6[教育学类]
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