期刊文章详细信息
新课改下信息技术课堂分组教学探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省淮南一中
年 份：2007
期 号：4
起止页码：99-99
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2006年，安徽省高中新课程改革开始实行，信息技术课程也踏上了新的征程。新课改明确指出高中信息技术课程的目标是全面提升学生的信息素养。高中新课程强调通过合作解决实际问题，让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理，使高中学生发展为适应信息时代要求的公民。
关 键 词：信息技术课程 教学探究 分组 课堂 学生发展 课程改革 信息素养 信息意识
分 类 号：G633.67[教育学类]
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