期刊文章详细信息
实施分组教学 优化教学效果
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省三门峡中等专业学校,河南三门峡472000
年 份：2007
期 号：02X
起止页码：87-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了大面积地提高学生学习英语的积极性,改善中等职业学校的教育教学,使英语课堂充满生机,该文着重论证了分组教学方法的具体实施方法及其优越性,为中等职业学校英语课堂教学提供了新的思路。
关 键 词：职业学校 英语教学 分组教学
分 类 号：G633.96[教育学类]
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