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小学语文教学中的网络运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省姜堰市里华中心小学
年 份：2007
期 号：5
起止页码：109-109
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前，网络信息已经成为教育的主要资源，网络在小学语文教学中得到了广泛应用。实践证明，计算机及网络有着较强的视听感染能力和非线性的快速交互功能，将音、像、视、听有机地结合起来，较好地避免了教学手段的局限性，可以有效地提高教学内容的表现力和感染力，使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，促进学生在情感上和行为上积极参与学习全过程。
关 键 词：小学语文教学 网络运用 参与学习 网络信息 交互功能 感染能力 教学手段 教学内容
分 类 号：G623.2[教育学类]
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