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期刊文章详细信息

网络学习社区组成要素分析及其对NLC设计构建的意义    

On the Components of Network-Based Learning Community and It's Significances to NLC Design and Construction

  

文献类型:期刊文章

作  者:谭敬德[1] 陈清[1]

机构地区:[1]湖南省第一师范学校信息技术系,湖南长沙410002

出  处:《湖南第一师范学报》

基  金:湖南省普通高等学校教学改革立项项目(湘教通〔2005〕280号)

年  份:2007

卷  号:7

期  号:2

起止页码:26-28

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:网络学习社区由人员、“物”和教学信息三大要素组成,各大要素又包含子要素。网络学习社区组成要素研究为网络学习社区设计构建提供了指导,对网络学习社区的深入研究有一定的裨益。由于网络学习社区的多维性(如社会性、学习性和技术性),网络学习社区的组成要素研究比较复杂,应该运用系统观点,综合分析、研究网络学习社区的组成要素及其内在关系。

关 键 词:网络学习社区 组成要素  构建  指导作用  

分 类 号:G434[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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