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网络环境下教师学习共同体对教师专业发展的支持
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]渤海大学教育学院,辽宁锦州121000
年 份：2007
卷 号：28
期 号：6
起止页码：45-48
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：现代信息技术的发展催促了网络环境下的教师学习共同体的诞生,为教师专业发展开辟了又一新的途径。本文从教师专业发展的个体需要出发,通过对网络环境下教师学习共同体概念、特征的分析,研究网络环境下教师学习共同体对教师专业发展的有效支持。
关 键 词：教师学习共同体 网络学习环境 教师专业发展
分 类 号：G434[教育学类]
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